narrativa

Vidal podría volver a la selección

Dirigentes contactados por Emol destacan que fue el único que se arrepintió, tomó distancia del resto y que mostró una disposición total a retornar.

SANTIAGO.- Arturo Vidal dio el primer paso para regresar a la selección chilena de fútbol, al pedir el indulto a la sanción de diez partidos (tras cumplir cinco, la mitad de la pena) por el caso "Bautizazo" y la cual se definirá en el Consejo de Presidentes de la ANFP que se realizará este jueves.

El volante de la Juventus podría ser habilitado ese día para disputar la doble fecha clasificatoria de junio, cuando Chile enfrente a Bolivia y Venezuela en condición de visitante.Los encargados de decidir el futuro de los sancionados son los presidentes de los clubes del fútbol chileno. Un grupo de ellos, en conversación con Emol, dieron su aprobación al posible retorno del mediocampista.

"En el caso de Arturo se ve que está arrepentido de lo que hizo. Cada caso hay que estudiarlo a fondo, pero el de Vidal es distinto y es evaluable por ser diferente al resto. Si tuviera que votar, lo haría a favor de su retorno", expresó Cesare Rossi, timonel de Deportes Iquique.En tanto, Luis Faúndez, presidente de la Comisión de Fútbol de Santiago Morning siguió esta misma línea.

"Siempre tuvo la buena disposición de regresar a la selección. No hizo alborotos, siempre mantuvo distancia del resto de sus compañeros y asumió la responsabilidad. Veremos qué dice el Tribunal, pero en mi caso personal yo apoyaría su retorno", sostuvo.´Por su parte, Pablo Sepúlveda, mandamás de Curicó Unido destaca que el ex Bayer Leverkusen fue "el único que mostró una actitud abnegada y de arrepentimiento a pesar de lo que pasó. Él rápidamente mostró una intención positiva sobre este asunto. Aún no sé qué votaremos, pero yo estaría votando a favor de su regreso, muy contrario a Gonzalo Jara, que no mostró arrepentimiento".

Mientras que Armando Cordero de Barnechea, indicó que "creo que es razonable evaluar caso a caso, pero está claro que lo de Vidal es distinto al resto por la actitud que tomó. Tuvo un comportamiento muy diferente al del resto de sus compañeros y eso es fundamental. Ahora hay que conocer los descargos de todos, pero el tema de Vidal es diferente".

Otros directivos como Antonio Bloise de Everton, Jorge Lafrentz de Wanderers, Claudio Tessa de Audax Italiano, Pablo Hoffman de O'Higgins y Mario Rodríguez de la Universidd de Concepción prefirieron no tomar una postura clara sobre el tema, esperando la decisión de las juntas de sus clubes.El Consejo de Presidentes de la ANFP tiene el tema del indulto en la tabla de la junta de este jueves, a pesar de lo expresado por el abogado de Jorge Valdivia, Carlos Castro, quien señaló lo contrario.

Basay fuera de Colo-colo

Ayer se confirmó la salida del técnico Ivo Basay de Colo-colo, tras su bajo rendimiento en los 7 meses que lleva al mando de la banca alba.

Carlos Tapia, nuevo presidente de los albos, ratificó a los medios de comunicación que el técnico Ivo Basay fue cesado de sus funciones. “El directorio en unanimidad acordó su salida, hemos decidido rescindir el contrato basado en el rendimiento y sus propósitos, lo cuales no estaban de acuerdo a lo que pide el colocolino”, comentó Tapia.

Con la decisión de Hernán Levy de la presidencia de ByN, Basay perdió el gran apoyo que tenía en el club. Su nombre pasó a ser clave en las negociaciones por el nuevo directorio.

El club ahora deberá indemnizar con alrededor de 180 millones de pesos al “hueso”, cosa que no le viene para nada bien al club, el cual ya a cambiado 4 veces de técnico en los últimos dos años, teniendo que pagar costosas indemnizaciones.

ONG´s de Educación: La silenciosa lucha contra la inequidad

ONG´s de Educación:

La silenciosa lucha contra la inequidad

El jueves 16 de junio se reunieron, según los organizadores, más de 100 mil personas en el centro de la capital para marchar hacia el Ministerio de Educación y manifestar su descontento en contra de la gestión del gobierno por la educación en Chile. El objetivo de esta y otras manifestaciones es recuperar la educación pública y que el Estado debe hacerse cargo de garantizar el derecho de la educación para todos en un sistema verdaderamente democrático.
Por Javier Sanchez y Camilo Catalán

La manifestación fue convocada por la Confech y el Colegio de Profesores, y reunió a universitarios de diversas casas de estudio públicas y privadas, secundarios, asociaciones de apoderados, trabajadores de la educación y de otros gremios como los de la salud. Hace décadas que no se veían manifestaciones tanta participación ciudadana. Camila Vallejo, presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile y una de las voceras de la Confech, señaló a los medios que "los estudiantes y trabajadores se han hecho presentes en esta gloriosa marcha de la ciudadanía que hoy se expresa”.

Siempre es importante que la gente se organice y manifieste. Sin embargo y como pasa muchas veces, este tipo de actos públicos terminan siendo empañados por los desordenes aislados y que poco tienen que ver con la finalidad de las peticiones, dejando de lado lo que realmente importa y que hacen imperiosa la idea de mejorar.

A raíz de toda esta efervescencia en torno a la educación surgen las interrogantes de siempre que apuntan sobre todo a la mala calidad de la educación pública. Eso es lo fundamental, pero hay otras cosas que se han dejado de lado y pasan totalmente inadvertidas: El trabajo de las entidades no gubernamentales dedicadas y preocupadas de apoyar una educación de calidad para el país. Esfuerzo que, habitualmente, está dedicado a niños con escasos recursos o en riesgo social.

Organizaciones que no gozan de la notoriedad ni visibilidad mediática de otros temas que rodean la esfera educativa, pero que tienen mucho qué decir. Y que al estar a la sombra y no ser vitoreadas o reconocidas, luchan por conseguir recursos para llevar a cabo su labor.

Pedro Hepp, director de la Fundación Araucanía Aprende que tiene como misión apoyar los esfuerzos del Ministerio de Educación y del Gobierno para mejorar la calidad de la educación en la novena región de nuestro país. Piensa de la siguiente manera.

Para el director de Araucanía Aprende”La educación va gradualmente mejorando, se acerca lentamente al mundo desarrollado, pero con grandes inequidades. Santiago es el centro del debate, de los recursos y de las decisiones. En términos de políticas educativas, las regiones no tienen voz ni cobertura medial, los medios a su vez no aportan en este ámbito”.

Evidenciando la centralidad en las toma de decisiones gubernamentales en todo ámbito, donde se deja en segundo plano la regiones para poner el énfasis en Santiago.

Si bien la educación no es un tema dejado de lado, en cuanto a debate de grandes políticos o grandes eventos como por ejemplo el SIMCE, bullyng, PSU, etc., si es poco importante el trabajo en terreno, las buenas noticias, los logros de los profesores, los talentos de los niños. Hay muchísimo que mejorar y las mejoras no se muestran. La inequidad es evidente y la educación de calidad es un medio para resolverla, esta es una de las razones más importantes para involucrarse en educación. Dado que el problema central radica en la inexplicable y abismante inequidad que existe hoy en la educación.

“La concertación hizo un gran aporte en reformas educativas trascendentes y sentó las bases para lo que se pueda hacer hoy, ensayó muchas políticas y al final creo que apuntó bien con algunos focos y algunos recursos asociados a resultados. No abordó grandes temas como el estatuto docente ni la formación inicial docente, también descuidó la formación técnico-profesional. El gobierno actual está más centrado en los resultados, en medir y premiar por resultados. Creo que es bueno eso, pero aún permanecen los grandes problemas de la educación en pobreza, sentencia Hepp.

Es muy importante tener y mantener visibilidad en los medios. Se hace imperioso que la gente conozca lo que hacen las instituciones que, silenciosas, son capaces de apoyar un tema país y que tienen como misión fortalecer el futuro de la educación: los niños y jóvenes.

Paula Iriarte es periodista y Coordinadora de Comunicaciones de Crea+, una corporación sin fines de lucro que busca fortalecer el nivel educativo de los niños en riesgo social.

Para Iriarte “Los medios tradicionales destacan lo que para ellos es noticioso. Pero por ejemplo no se entrega información de los avances en la educación de los niños (lo que busca Crea+) y sí están preocupados de las fallas de una ley y las protestas en la calle o los malos resultados en una evaluación a nivel país como el SIMCE. Por eso mismo, ante las dificultades ha costado que nos hagan un reportaje de por qué existimos. Pero si nos han publicado por nuestro qué hacer y hemos tenido que crear actividades atractivas de educación (en nuestro caso) para que nos difundan. Como creo que le pasa a otras instituciones, que tienen que extremar esfuerzos para mostrar lo que se está haciendo”.

Muchas instituciones concuerdan en que Internet y las redes sociales son el medio de comunicación que mejor puede realizar el vinculo entre medios-ONG’s y la sociedad civil. ha logrado una importante labor en cuanto a la difusión de las obras que construyen las organizaciones sin fines de lucro. Existen también instancias locales (radios comunitarias, boletines, etc) que colaboran en entregar información sobre lo que se hace. Así, “es posible pensar que para acceder a los medios de comunicación masivo es necesario o contar con recursos económicos o personal encargado difusión”, señala Estela Ortiz, Directora (s) de la Corporación Crearte.

Sin lugar a dudas es una deuda de los medios de comunicación que dejan sin cobertura muchas ONG´s, que si contaran con una visibilidad como otros temas de la agenda nacional, que incluso llegan a ser extremamente banales, podrían ver más facilitada su tarea, que en este caso es la recuperación y mejora de la educación nacional.

Tema que hoy en día si está realmente en la agenda de los grandes medios de comunicación, de internet y de las redes sociales. Gracias a la efervescencia que el alzamiento de la sociedad organizada a logrado en busca de la resolución y la escucha de sus pujantes demandas que buscan una mejora a nivel país.

Muchos de esos casos son vividos por muchas ONG´s que no son conocidas pero que sin embargo ayudan con su granito de arena a apalear el problema de fondo de la educación en el que hay si un acuerdo de toda la gente, la inequidad de esta.

Es así el caso de Araucanía Aprende, Crea+, Crearte, Fundación la Fuente, Eco, Educa Libre o la organización ciudadana Educación 2020, que más allá de una protesta o exigencia organizada de la sociedad busca soluciones más tangentes y en acción.

Links:

http://www.araucaniaprende.cl/index.php?id_portal=255

http://crearte.cl/

http://creamas.cl/

http://www.fundacionlafuente.cl/

http://educalibre.cl/

http://www.ongeco.cl/

http://www.educacion2020.cl/

Videos:

http://www.youtube.com/watch?v=iEv3bNZXT0Y